Bulletin d’Education Thérapeutique de l’AP – HP Novembre 2013

Comment motiver les patients à se soigner ? C’est la question que se posent de nombreux soignants dans leur pratique quotidienne. Se poser la question c’est important, mais trouver des réponses, ce n’est pas à la portée de tous. En effet, cela demande des compétences tant dans le domaine de la communication que dans celui de la formation. Cela demande aussi d’instaurer une stratégie relationnelle particulière dans le suivi thérapeutique. Les compétences à développer par le patient souffrant d’une pathologie

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Sommaire ÉDITORIAL Les enjeux de l’interprofessionnalité en éducation thérapeutique Régis Bresson Vue d’ensemble Travailler ensemble en éducation thérapeutique : reflet des débats ouverts lors du congrès Santé Éducation 2014 Cécile Fournier, Laurence Bentz Interventions en séance plénière Points de rupture dans le parcours de santé : les apports de l’éducation thérapeutique pour apprendre à travailler ensemble Brigitte Sandrin L’éducation thérapeutique du patient et ses développements en quartier populaire Julie Cachard, Jean Louis Correia Comment, par des formations actions, soutenir le

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